十二月踏著冬風而到來，也逼近了大部分省份的聯考，你準備好考試了嗎？
關于你的速寫漏洞，你知道多少？關于速寫提分細節(jié)，你又了解多少呢？
快與重慶美術集訓畫室老師一起把速寫提分技巧再走一遍讓你從80分升到90分！
為什么說速寫是素描的基礎？
其實速寫就是素描，它們兩者在考試中唯一不同的是表現方式，畢竟時間不同。素描中讓我們學會空間、體積、基礎形（型）等知識概念，讓我們更好的建立三維空間。而沒有速寫的素描是缺乏生動性，沒有素描的速寫才剛剛入門。
怎么理解聯考和單考，速寫考速寫的變化？
其實聯考和單考本質上是沒有什么很大區(qū)別。都是考驗你對繪畫的理解，以前在教學的時候總是會把聯考的模式和單考的模式分的很開，但隨著近幾年的變化，聯考可以畫好，單考問題也不是很大，中間只是需要更多的轉換能力，就拿重慶聯考為例，聯考考默寫：總是洞察學生對日常生活的記錄和對動態(tài)的捕捉能力，反觀單考也是一樣的。而非要說有什么不一樣的：表現手法有所不同，畫面的形式有所不同罷了。
在速寫教學中，人物生動很重要嗎，如何畫？
對于人物速寫這一塊來說，一張有著鮮活的人物形象的畫在考試中是至關重要的。就拿考試來說，《考試評分標準大綱》里從高分到低分明確寫著人物形象是否具有生動性，這也是能否取得高分的突破口。對于畫家而言，他們會在創(chuàng)作作品前大量的畫出所要表達的人物形象感、而做大批量的“草稿”，使其更加完美的呈現出每個人物或事物獨特的特征。
隨著大家能力的提升，各種各樣的技法、材料的進步與提升，考試效果、套路的不斷滋生，畫面效果上確實是有很大的改善，但往往也會呈現弊端，不斷的默寫和臨摹形式下，學生們會漸漸的麻木化，失去原來對于畫面或圖片自生的理解與觀察能力，最后產生出自己感覺怎么越畫越差的感受，甚至質疑自己，所以一張好的畫面應該具備著人物本身所具備的性格特征。
畫面的生動性如何去表達：
a：勤觀察（不同角度有不同的形狀特征，即使是同角度、同物體的情況下，光源的不同也會造成視覺上的不同）
b：不同質感的表現方式（比如：青年、中年、老年、毛衣、衛(wèi)衣、大衣、皮褲、草鞋.......不同的物體應該用不同的手法進行表現）
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